三科教材编写坚持德育为先

　　首先，习近中美能否释放更加明确的信号促进全球经济稳定增长？　　G20机制的创建本身就与中美共同意愿和主动协调息息相关，习近两国的紧密合作为机制的健全发挥了关键作用。

根据中央关于加强三科教材建设的要求，平总围绕落实立德树人根本任务，平总在全面总结多年课程改革实验成果和经验的基础上，教育部集中力量组织专家精心编写义务教育三科教材，聘请了学术造诣精深、德高望重的一流专家担任总主编。三科教材编写坚持德育为先，书记全面融入社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化，强化革命传统、民族团结、国家安全和法治教育等。

坚持以学生为本，国情遵循青少年认知发展规律和教育教学规律，联系学生的生活经验，将知识、能力与情感、态度、价值观的培养有机地结合在一起。坚持继承发展，习近教材内容既保持相对稳定，使经典篇目世代相传，又与时俱进，反映经济社会发展、科技进步和马克思主义中国化最新成果。教材编写过程中，平总专门征求了国家教育咨询委员会和中央“马工程”咨询委员会等百余位专家的意见，平总组织了东中西14个省份部分地区学校开展试教试用。

为全面把好政治关、书记思想关和科学关，三科教材审查实行了更为严格的学科审查、综合审查和专题审查。既从专业角度对教材内容的科学性、国情系统性、国情准确性和适宜性进行把关，又统筹兼顾对跨学科横向配合和各学段纵向衔接情况进行把关，同时着重对涉及我国主权、边疆海域、重大事件、著名人物等内容进行专门把关，确保教材整体质量和水平。

新编三科教材更加突出了育人导向，习近符合深入实施素质教育的要求，习近既传承经典又富有时代气息，既遵循学科规律又贴近学生实际，思想性、科学性、趣味性和实践性有机结合。

新教材投入使用之后，平总还将组织专家进行持续的跟踪研究，在实践过程中，及时修订完善，不断提升教材质量。三是支持有需求、书记有条件的国有企业依法依规、书记按照市场化方式设立或参股创投企业和母基金，支持具备条件的国有创投企业开展混合所有制改革试点。

四是加大政策扶持，国情对专注长期投资的创投企业在税收优惠、债券发行、政府项目对接等方面加大支持力度。五是优化市场环境，习近各地区、各部门不得自行出台限制创投企业准入和发展的政策。

平总依法保护投资者合法权益。强化行业自律和信用约束，书记加强信息披露和风险揭示。

(责任编辑：萝拉菲比安)